9月14日，全市学习宣传习近平谈治国理政第三卷座谈会暨2020年全市党委（党组）理论学习中心组学习工作经验交流会举行，市委常委、宣传部部长、副市长杨浩出席会议并讲话。会上，市直机关工委相关负责人作了题为《以“三个坚持”为抓手 推动市直机关理论中心组学习走在前作表率》的交流发言。

近年来，市直机关工委切实肩负统一领导市直机关党的工作职责，指导督促各单位党委（党组）落实机关党建主体责任，牵头市直机关党委（党组）理论学习中心组学习督查考核，负责机关党组织理论学习中心组学习情况督查工作，坚持目标导向、效果导向、问题导向，有力推动党委（党组）理论学习中心组学习制度化、规范化。

一是坚持目标导向，抓实制度规范健全。着力提升站位。认真学习贯彻《党组工作条例》《党委（党组）理论学习中心组学习细则》，将党委（党组）理论学习中心组学习纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制、纳入党委（党组）年度工作报告和领导班子民主生活会报告内容，严格执行一学一报和半年报告制度，使中心组学习真正成为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，成为加强机关各级领导班子思想政治建设的重要政治制度。建立健全机制。制定《市直部门单位党委（党组）理论学习中心组测评细则》《关于加强运用四川省党委（党组）中心组网络学习平台的通知》等文件，完善党委（党组）、机关党委、基层支部三级书记“联述联评联考”，逐步形成以制度定责、以清单明责、以担当履责、以考核督责、以绩效问责的机关理论中心组学习工作格局。加强督促指导。指导督促各单位党委（党组）落实机关党建主体责任，定期督查机关党建工作责任制、意识形态工作责任制、机关党建重点工作和重要制度落实情况，并向市委报告。建立中心组旁听制度，对14个市级部门单位理论学习中心组学习进行旁听，重点掌握了解部分单位学习情况。注重和加强中心组网络平台运用，对未按要求实行一学一报和半年工作报告制度的单位及时跟踪落实。

二是坚持效果导向，全面提升学习实效。压紧压实责任，发挥示范作用。市级各部门单位高度重视理论学习中心组学习，党委（党组）书记作为第一责任人，亲自审定中心组学习计划，亲自主持中心组学习研讨，其他中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用，为机关党员干部树立了学习榜样。如市纪委监委制定出台《广元市纪委监委理论学习中心组学习实施办法》，用7章18条对学习各环节做了制度化再规范，确保时间、人员、内容三落实，着力从制度上形成长效学习机制、加强学习监管，保证理论学习中心组学习有章可循、有制可依、有规可循。充实学习内容，丰富形式载体。市级各部门单位中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，分专题多次进行集中学习研讨。采取集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合、中心组与中心组扩大学习相结合、线上与线下等多种方式，开展大讲堂、读书班、报告会等学习活动，增强学习的吸引力和中心组的凝聚力。特别注重“学习强国”平台的运用，今年8月市直机关党员干部参与度首次突破60%。如市总工会坚持“请进来”与“走出去”相结合，邀请省总干校、省总领导、纪委有关同志辅导授课，分批次组织赴全总、省总参加调训和市上有关培训、讲座，到其他市州交流学习，提高加快发展的理论素质和水平。理论联系实际，推动工作开展。一是增强党性修养，坚定理想信念。各单位中心组成员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章党规，深学深思、常学常思，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。二是增强创新意识，有效指导工作。中心组成员注重知行合一，开展调查研究，提出对策建议，推动工作深入开展，提高决策水平。如市司法局开办“学理论学政策学法律”讲堂，科学设置专题讲座，深学理论、常学政策、精学法律，努力提升司法行政队伍“四化”水平。三是提升业务素质，服务广元改革发展。中心组成员切实发挥引领示范作用，增强责任意识、担当精神，带动机关广大干部职工转变作风，凝心聚力，提高服务能力水平。

三是坚持问题导向，逗硬举措补齐短板。针对市直机关理论学习中心组学习工作存在的学习制度落实不够、学习效果不够实、理论联系实际不够、档案资料上传不及时等问题，市直机关工委将进一步发挥督促指导作用，坚持学做结合，抓细抓长，推动学习的横向拓展，纵向延伸，实现制度化、规范化。一是进一步发挥引领作用。拟在市直机关开展《习近平谈治国理政》第三卷学习心得评选活动，培养和树立学习典型，营造浓厚的学习氛围。二是进一步压实学习责任。督促落实集体学习研讨全年不少于6次的要求，党委（党组）书记认真履行中心组学习的第一责任人责任，党委（党组）其他成员积极参加学习，带头遵守理论学习中心组学习制度。三是进一步创新学习方式。运用线上与线下、请进来与走出去、集中研讨与实地学习等多种方式，增强学习互动，激发学习兴趣，确保学在实处、学在深处、学在新处，有效指导实际工作。四是进一步增强学习实效。深入开展调研，汇编中心组学习调研成果，把学习成果转化为推动经济社会发展和主动融入成渝地区双城经济圈建设的内生动力。五是进一步加强督促指导。严格履行督查责任，落实旁听指导制度，对理论中心组学习不力、效果不实的单位及时督促反馈。